囫字可以组词有哪些（囫字可以组什么词）

　　人教版五年级上册第一单元知识点归纳
　　一、会认的字。
　　腋（y）（腋窝）（腋下）
　　婪（ln）（贪婪）
　　辘（l）（饥肠辘辘）
　　彭（png）（姓彭）
　　侠（xi）（侠客）（侠义）（大侠）
　　嗯（g）
　　喻（y）（比喻）（家喻户晓）
　　扉（fi）（心扉）（柴扉）
　　呐（n）（呐喊）（唢呐）
　　瘾（yn）（上瘾）（棋瘾）（毒瘾）
　　囫（h）（囫囵）
　　囵（ln）（囫囵）
　　莎（sh）
　　磁（c）（磁场）（磁力）（磁性）
　　锻（dun）（锻炼）（锻造）（锻件）
　　鉴（jin）（借鉴）（鉴别）（鉴定）
　　呕（u）（呕吐）（呕心沥血）
　　沥（l）（呕心沥血）
　　二、会写的字。
　　窃（偷窃）（窃取）（窃笑）
　　炒（炒菜）（炒面）（翻炒）
　　锅（铁锅）（锅炉）（饭锅）
　　踮（踮起）（踮脚）
　　哟（哎哟）
　　饿（饥饿）（挨饿）（饿虎扑食）
　　惧（恐惧）（惧怕）（畏惧）
　　充（充满）（充电）（充气）
　　檐（屋檐）（房檐）（飞檐）
　　皱（皱纹）（饭碗）（汤碗）
　　酸（酸甜）（心酸）（酸楚）
　　撑（支撑）（撑开）（撑腰）
　　柜（柜子）（衣柜）（书柜）
　　侣（伴侣）（情侣）
　　娱（娱乐）（欢娱）（自娱自乐）
　　盒（盒子）（饭盒）（文具盒）
　　豫（豫剧）（犹豫）
　　趟（一趟）（几趟）
　　诵（朗诵）（吟诵）（诵读）
　　零（零钱）（零件）（零售）
　　编（编写）（编剧）（编织）
　　某（某种）（某人）（某事）
　　三、多音字。
　　四、辨字组词。
　　五、词语积累。
　　1。近义词。
　　担忧担心急切迫切贪婪贪心惧怕害怕
　　适宜适合隐藏隐蔽主张提倡重要紧要
　　思考思索环绕围绕感叹慨叹忽略疏忽
　　馈赠赠送悲惨凄惨领悟领会鼓励激励（勉励）
　　培养培育欣赏观赏（鉴赏）依依不舍恋恋不舍
　　毫不犹豫毫不迟疑滚瓜烂熟倒背如流别出心裁独出心裁
　　倾盆大雨大雨滂沱浮想联翩思绪万千悲欢离合喜怒哀乐
　　不言而喻显而易见黯然神伤黯然销魂大显身手大显神通
　　2。反义词。
　　担忧放心贪婪知足隐藏暴露暂时长久
　　困难容易主张反对喜欢厌烦重要次要
　　忽略重视随便拘束鼓励打击熟悉陌生
　　寂寞热闹模仿独创毫不犹豫犹豫不决
　　千篇一律别出心裁不言而喻不可思议
　　黯然神伤心花怒放大显身手无能为力
　　心安理得问心有愧牵肠挂肚置之脑后
　　滚瓜烂熟吞吞吐吐
　　3。量词积累。
　　一（匹）恶狼一（口）唾沫一（篇）古文
　　一（只）口琴一（盒）扑克牌一（个）百音盒
　　一（叠）画片一（册）小书
　　4。词语搭配。
　　（充足）的理由（如饥似渴）的少年（沉甸甸）的果实
　　（呕心沥血）的创造
　　5。词语归类。
　　表示留恋的AABC式词语：依依不舍依依惜别恋恋不舍
　　含熟的成语：滚瓜烂熟驾轻就熟烂熟于心深思熟虑
　　形容说话做事坚决果断的词语：毫不犹豫斩钉截铁毅然决然当机立断
　　如如式的成语：如痴如醉如火如荼如泣如诉如切如磋
　　6。成语盘点。
　　与众不同别出心裁呕心沥血流光溢彩
　　悲欢离合黯然神伤牵肠挂肚念念不忘
　　不求甚解千篇一律囫囵吞枣不言而喻
　　津津有味依依不舍如饥似渴心安理得
　　一贫如洗饥肠辘辘倾盆大雨滚瓜烂熟
　　敢作敢为天长日久绿林好汉大显身手
　　忠心耿耿开卷有益浮想联翩如痴如醉
　　妖魔鬼怪读书破万卷
　　六、日积月累。
　　一日无数，百事荒芜。（陈寿）
　　读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
　　书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
　　毒手有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
　　七、佳句欣赏。
　　1。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。（动作描写）《窃读记》
　　2。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！（比喻）《窃读记》
　　3。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！《窃读记》
　　4。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。（比喻）《走遍天下书为侣》
　　5。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（比喻）《我的长生果》
　　6。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。（拟人）《我的长生果》
　　7。作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。《我的长生果》
　　八、课文主题。
　　《窃读记》记述了作者童年时的窃读经历和感受，表达了作者对读书的热爱和对知识的渴望。
　　《小苗与大树的对话》是一篇访谈录，记述了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的对话内容，在轻松和谐的谈话气氛中，我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，季羡林爷爷的亲切幽默与平易近人，表达了季老对下一代的深切关爱之情。
　　《走遍天下书为侣》这篇文章，作者以独自环绕世界旅行，只能选择带一样东西娱乐的假设开始，引出了以书为侣的观点，进而说明了反复读一本书如老友重逢，如每日回家，如故地重游，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，表达了作者对读书的挚爱以及用自己的读书方式将书读精的独特见解。
　　《我的长生果》这篇记事散文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。
　　九、单元链接与拓展。
　　1。关于读书的成语：
　　表示精读：咬文嚼字含英咀华字斟句酌韦编三绝
　　表示泛读：一目十行十行俱下浅尝辄止不求甚解
　　表示书读得多：博览群书学富五车
　　表示刻苦读书：废寝忘食手不释卷凿壁偷光悬梁刺股囊萤映雪
　　2。关于读书的名言：
　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。〔唐〕韩愈《古今贤文劝学篇》
　　读书破万卷，下笔如有神。〔唐〕杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
　　问渠那得清如许，为有源头活水来。〔宋〕朱熹《观书有感》
　　3。关于书的比喻：
　　教育家说：书是智慧的钥匙。
　　史学家说：书是进步的阶梯。
　　政治家说：书是时代的生命。
　　经济学家说：书是致富的信息。
　　文学家说：书是人类的营养品。
　　学生说：书是不开口的老师。
　　迷惘者说：书是心中的启明星。
　　探索者说：书是通向彼岸的船。
　　奋斗者说：是是人生的向导。
　　求知者说：书是饥饿时的美餐。
　　4。关于读书的对联：
　　愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。孙中山
　　风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。〔明〕顾宪成
　　人教版五年级上册第二单元知识要点归纳
　　一、会认的字。
　　颇（p）（颇多）（颇佳）
　　玷（din）（玷污）（玷辱）
　　秉（bng）（秉承）（秉持）（秉公处理）
　　飕（su）（凉飕飕）
　　眷（jun）（眷恋）（眷念）
　　箩（lu）（箩筐）
　　杭（hng）（杭州）（苏杭）
　　潺（chn）（潺潺流水）
　　婀（）（婀娜）
　　粼（ln）（波光粼粼）（微波粼粼）
　　涸（h）（干涸）（枯涸）
　　缀（zhu）（点缀）（缀满）（连缀）
　　螃（png）（螃蟹）
　　蟹（xi）（螃蟹）（蟹黄）（蟹肉）
　　二、会写的字。
　　洛（洛阳）（洛河）（洛阳纸贵）
　　榆（榆树）（榆林）
　　畔（耳畔）（湖畔）（河畔）
　　帐（营帐）（蚊帐）（帐篷）
　　魄（魂魄）（灵魂）（神魂颠倒）
　　缕（一缕）（千丝万缕）（不绝如缕）
　　幽（幽静）（清幽）（幽美）
　　葬（安葬）（葬礼）（埋葬）
　　愁（发愁）（乡愁）（忧愁）
　　腮（腮帮）（络腮）（抓耳挠腮）
　　甚（甚至）（甚好）（所言甚当）
　　绸（绸缎）（丝绸）（彩绸）
　　呜（呜咽）（呜呜）（一命呜呼）
　　谓（所谓）（称谓）（无所谓）
　　梳（梳洗）（梳头）（梳妆）
　　衰（衰老）（衰败）（衰弱）
　　绢（手绢）（丝绢）（绢花）
　　侨（华侨）（外侨）
　　三、多音字。
　　四、辨字组词。
　　五、词语积累。
　　1。近义词。
　　稀罕稀奇郑重慎重骨气气节
　　欺凌凌辱盛开开放欣赏观赏
　　姿态姿势仔细认真喜欢喜爱
　　寻找寻觅悦耳动听干涸干枯
　　点缀装点环绕围绕浮现出现（呈现）
　　顶天立地威风凛凛守望相助首尾相救
　　2。反义词。
　　漂泊定居偶尔经常稀罕平常
　　郑重随便盛开凋谢仔细马虎
　　成熟稚嫩完整残缺清澈浑浊
　　浮现消失潮湿干燥担心放心
　　新鲜腐烂悦耳刺耳干涸湿润
　　柔软坚硬
　　3。量词积累。
　　一（枝）梅花一（条）小溪一（棵）垂柳
　　一（群）小朋友一（座）房子一（户）人家
　　4。词语搭配。
　　（缕缕幽芳）的梅花（慈祥）的祖父（眷恋祖国）的心
　　（清澈见底）的小溪（潺潺）地环绕着（柔软）的舞姿
　　（粼粼）的波纹（悦耳）的声音（凉爽）的清风
　　（依依多情）的杨柳（美好）的印象
　　5。词语归类。
　　表示凉冷的ABB式词语：凉飕飕凉丝丝冷飕飕冷冰冰
　　形容水声的AA叠词：潺潺淙淙哗哗咚咚汩汩涓涓
　　形容事物的AA叠词：粼粼依依皑皑滔滔纤纤炯炯
　　6。成语盘点。
　　日出而作，日入而息守望相助顶天立地
　　六、日积月累。
　　悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
　　浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
　　落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
　　明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
　　家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
　　江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）
　　七、佳句欣赏。
　　1。春风又绿江南岸，明月何时照我还。（点题）《泊船瓜洲》
　　2。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。《长相思》
　　3。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）《梅花魂》
　　4。多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（首尾呼应）《梅花魂》
　　5。于是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。（点题）《桂花雨》
　　6。一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（拟人）《小桥流水人家》
　　八、课文主题。
　　《泊船瓜洲》以景抒情，借身边的山水、春风、明月来表达对家乡的思念之情。
　　《秋思》叙事抒情，从寄家书时的思想活动和行为细节中，流露出浓浓的思乡怀亲之情。
　　《长相思》写景与叙事融为一体，体现了浓烈的羁旅怀乡之情。
　　《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的热爱，反映了他对祖国的眷恋之情，一如梅花，忠贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。
　　《桂花雨》这篇文章中，作者主要回忆了故乡童年时代的摇花乐和桂花雨，字里行间弥漫着作者淡淡的思想情怀和对故乡美好生活的怀念。
　　《小桥流水人家》以清新、明快的笔调描绘了故乡如诗如画的风景和恬淡、闲适的生活情况，表达了作者对故乡的无限向往和眷恋之情。
　　九、单元链接与拓展。
　　1。咏梅诗词：
　　驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
　　无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
　　〔宋〕陆游《卜算子咏梅》
　　墙角数枝梅，凌寒独自开。
　　遥知不是雪，为有暗香来。
　　〔宋〕王安石《咏梅》
　　2。与桂花有关的诗句：
　　人闲桂花落，夜静春山空。
　　〔唐〕王维《鸟鸣涧》
　　山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
　　〔唐〕白居易《忆江南》
　　3。与思乡有关的诗词：
　　悠悠天宇旷，切切故乡情。
　　〔唐〕张九龄《西江夜行》
　　明月有情应识我，年年相见在他乡。
　　〔清〕袁枚《随园诗话》
　　人教版五年级上册第三单元知识要点归纳
　　一、会认的字。
　　鳍（q）（鱼鳍）
　　驯（xn）（驯服）（驯良）
　　榛（zhn）（榛子）（榛莽）
　　榉（j）（榉树）
　　栗（l）（板栗）（栗子）
　　矫（jio）（矫健）（矫捷）（矫正）
　　缨（yng）（红缨）（长缨）
　　舵（du）（掌舵）（舵手）
　　苔（ti）（青苔）（苔藓）（海苔）
　　藓（xin）（苔藓）（青藓）（石藓）
　　狭（xi）（狭窄）（狭隘）（狭小）
　　勉（min）（勤勉）（勉励）（勉为其难）
　　勿（w）（勿动）（切勿）
　　埃（i）（尘埃）（埃及）
　　漉（l）（湿漉漉）（漉网）
　　晕（yn）（日晕）（月晕）（光晕）
　　二、会写的字。
　　鲸（鲸鱼）（蓝鲸）
　　猪（野猪）（猪肉）（肥猪）
　　腭（上腭）（腭部）
　　哺（哺乳）（哺育）（哺养）
　　滤（过滤）（滤纸）
　　肚（肚皮）（肚脐）（肚腩）
　　肺（心肺）（肺部）（肺炎）
　　矮（矮小）（矮人）（高矮）
　　判（判断）（判定）（判决）
　　胎（胚胎）（轮胎）（怀胎）
　　盗（偷盗）（盗窃）（盗贼）
　　嫌（嫌弃）（避嫌）（嫌疑）
　　夹（夹杂）（夹住）（夹子）
　　恙（无恙）（安然无恙）（别来无恙）
　　藕（莲藕）（藕粉）（藕花）
　　粘（粘贴）（粘住）（粘连）
　　噪（噪音）（噪声）（聒噪）
　　废（废旧）（废除）（废墟）
　　三、辨字组词。
　　四、词语积累。
　　1。近义词。
　　宽敞宽阔适应习惯锋利锐利
　　特征特点漂亮美丽敏捷迅速
　　机警机灵响亮洪亮驯良善良
　　强烈猛烈企图妄图陈列摆设
　　珍贵宝贵特殊特别讨厌厌恶
　　削弱减弱稳定稳固单调单一
　　安然无恙平安无事藕断丝连难舍难分
　　庞然大物硕大无朋气象万千云蒸霞蔚
　　2。反义词。
　　宽敞狭窄退化进化凶猛温顺
　　张开合拢漂亮丑陋敏捷迟钝
　　躲藏暴露勉强自愿驯良顽劣
　　坚实薄弱陈列收藏急促平缓
　　坚硬柔软集中分散讨厌喜爱
　　削弱加强稳定动荡锋利粗钝（温和）
　　柔和强烈（坚硬）安然无恙危在旦夕
　　藕断丝连一刀两断庞然大物小巧玲珑
　　气象万千一成不变
　　3。量词积累。
　　一（条）舌头一（头）鲸一（块）树皮
　　4。词语搭配。
　　（锋利）的牙齿（晴朗）的夏夜（强烈）的日光
　　5。词语归类。
　　AABB式词语：端端正正规规矩矩光光溜溜白白净净整整齐齐
　　表示潮湿的ABB式词语：湿漉漉汗津津水淋淋湿乎乎潮乎乎
　　万千式成语：气象万千感慨万千思绪万千仪态万千
　　6。成语盘点。
　　相亲相爱藕断丝连古往今来气象万千
　　庞然大物微不足道安然无恙
　　六、日积月累。
　　四时之风
　　春风能解冻，和煦催耕种
　　裙裾微动摇，花气时相送。
　　夏风草木熏，生机自欣欣。
　　小立池塘侧，荷香隔岸闻。
　　秋风杂秋雨，夜凉添几许。
　　飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
　　冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
　　整日呼呼响，鸟雀尽潜藏
　　七、佳句欣赏。
　　1。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。（打比方）《鲸》
　　2。鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。（动静结合）《鲸》
　　3。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。（外形描写）《松鼠》
　　4。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。《松鼠》
　　5。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。《新型玻璃》
　　6。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。（对比）《新型玻璃》
　　7。噪音像一个来无影去无踪的隐身人，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（比喻）《新型玻璃》
　　8。在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（总结句）《新型玻璃》
　　八、课文主题。
　　《鲸》这篇文章是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅关于鲸的生动画面图，又开启了一扇探索动物世界的科学之门。
　　《松鼠》这篇文章以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
　　《新型玻璃》这篇文章分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点以及它们在现代生活中的广泛应用，鼓励人们运用科学技术创造出更多的新型玻璃。
　　《假如没有灰尘》这篇文章通过介绍灰尘的特点和作用，揭示事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类的深刻道理。
　　人教版五年级上册第四单元知识要点归纳
　　一、会认的字。
　　鲈（l）（鲈鱼）
　　翕（x）（翕动）（翕张）
　　抉（ju）（抉择）
　　黛（di）（粉黛）（黛绿）
　　宴（yn）（宴会）（设宴）
　　纫（rn）（缝纫）（纫针）
　　绎（y）（演绎）（络绎不绝）
　　蔓（mn）（蔓延）（蔓草）
　　茏（lng）（葱茏）（葱郁）
　　瞅（chu）（瞅着）（瞅见）
　　雏（ch）（雏鸡）（雏形）（雏鹰）
　　框（kung）（相框）（框架）（木框）
　　嚓（c）（咔嚓）
　　蜡（l）（蜡烛）（蜡笔）（蜡油）
　　嗒（d）（吧嗒）
　　腻（n）（油腻）（细腻）（肥腻）
　　睑（jin）（眼睑）（目睑）
　　眸（mu）（明眸）（眼眸）（眸子）
　　咂（z）（咂嘴）（咂舌）
　　泻（xi）（倾泻）（一泻千里）
　　二、会写的字。
　　捞（打捞）（捞鱼）（捕捞）
　　饵（鱼饵）（诱饵）（钓饵）
　　溅（飞溅）（溅落）（水花四溅）
　　钩（鱼钩）（挂钩）（金钩）
　　翼（鸟翼）（羽翼）（机翼）
　　纵（放纵）（纵身）（纵情）
　　啪（啪嗒）（噼里啪啦）
　　鳃（鱼鳃）
　　皎（皎洁）（皎月）（月色皎皎）
　　唇（嘴唇）（唇舌）（唇红齿白）
　　沮（沮丧）（长沮）
　　诱（诱敌）（诱惑）（引诱）
　　诫（训诫）（告诫）（劝诫）
　　践（实践）（践踏）（践行）
　　亩（一亩）（田亩）（亩产）
　　尝（品尝）（尝鲜）（备尝艰苦）
　　吩（吩咐）咐（吩咐）
　　茅（茅店）（茅屋）（茅庐）
　　榨（榨干）（榨汁）
　　榴（石榴）
　　三、多音字。
　　四、辨字组词。
　　五、词语积累。
　　1。近义词。
　　诱惑引诱熟练娴熟和蔼和善
　　教导教诲梦想理想居然竟然
　　吩咐嘱咐便宜低廉分辨辨别
　　爱慕羡慕开辟开垦熟悉熟识
　　繁茂茂盛索性干脆异常特别
　　乞求请求小心翼翼小心谨慎
　　筋疲力尽精疲力竭星罗棋布鳞次栉比
　　大喜过望喜出望外垂头丧气灰心丧气
　　源源不断绵延不断与众不同不同流俗
　　络绎不绝纷至沓来神气十足神气活现
　　2。反义词。
　　熟练生疏争辩沉默和蔼严厉
　　巧妙拙劣推迟提前便宜昂贵
　　喜欢讨厌爱慕嫌弃体面寒酸
　　简易复杂温暖寒冷熟悉陌生
　　淘气乖巧清楚糊涂（模糊）
　　小心翼翼粗心大意筋疲力尽精神抖擞
　　星罗棋布寥若星辰络绎不绝稀稀落落
　　大喜过望大失所望垂头丧气趾高气昂
　　神气十足愁眉苦脸不动声色怒形于色
　　3。词语搭配。
　　（晚霞辉映）的湖面（彩色）的涟漪
　　（熟练）地操纵着（皎洁）的月光
　　（永久）的回忆（终生）的启示
　　（与众不同）的展览会（舒适又温暖）的巢
　　（深幽）的丛林（繁茂）的绿蔓
　　（细腻）的绒毛（美好）的境界
　　4。词语归类。
　　形容人情绪低落的成语：垂头丧气没精打采愁眉苦脸黯然神伤
　　形容人多的成语：络绎不绝门庭若市车水马龙人山人海
　　5。成语盘点。
　　心灵手巧小心翼翼精疲力尽垂头丧气
　　络绎不绝源源不断绳锯木断水滴石穿
　　与众不同星罗棋布大喜过望神气十足
　　月光如水依依不舍言而有信不动声色
　　六、日积月累。
　　世上无难事，只怕有心人。
　　欲要看究竟，处处细留心。
　　虚心万事能成，自满十事九空
　　滴水能把石穿透，万事功到自然成。
　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
　　七、佳句欣赏。
　　1。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。（环境描写）《钓鱼的启示》
　　2。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出啪啪的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。《钓鱼的启示》
　　3。父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。《落花生》
　　4。我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（中心句）《落花生》
　　5。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。（细节描写）《珍珠鸟》
　　6。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。（比喻）《珍珠鸟》
　　7。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。（动作描写）《珍珠鸟》
　　8。信赖，往往创造出美好的境界。（中心句）《珍珠鸟》
　　八、课文主题。
　　《钓鱼的启示》以第一人称的口吻，记述了一个钓鱼到放鱼最后获得启示的感人至深的故事。作者从自身成长的经历中深深体会到一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量的道理。
　　《通往广场的道路不止一条》记述了我在人生道路上两次深陷困境、面临挑战时，是父亲对我的教诲使我拥有了走另一条路试试的灵感和勇气，从而走出困境，获得成功的事实。让人从中感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。
　　《落花生》通过写一家人过花生收获节时谈论花生的好处的事，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。
　　《珍珠鸟》生动地描写了珍珠鸟在我的细心照料、精心呵护下，由害怕到亲近人的变化过程，告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。课文说明人和动物是能和谐相处的。
　　九、单元链接与拓展。
　　1。歌颂奉献精神的名句：
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〔唐〕李商隐《无题》
　　落红不是无情物，化作春泥更护花。〔清〕龚自珍《己亥杂诗》
　　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅《自嘲》
　　捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
　　埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。〔印度〕泰戈尔
　　2。关于信赖的名言。
　　不精不诚，不能动人。《庄子渔父》
　　对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。〔苏联〕苏霍姆林斯基